ATIVIDADE TRABALHADA EM SALA DE AULA.

TRABALHANDO AS QUESTÕES DO LIVRO, PÁGINA 20.

1. Você aprendeu os diferentes significados da palavra "história". Reveja as imagens das páginas 10 e 11 e escreva em seu caderno qual (quais) delas se refere (m):

a) à história contada;

R- Fotos  de livros, livros infanto-juvenis, e professor contando história (imagens 2, 3, e 5).

b) á história vivida;

R- Documentos pessoais que registram a vida das pessoas e protesto (imagens 1 e 4) .

c) à história estudada;

R- livros de história ( imagem2)

2. Como se chama os cientistas que estudam a História? Que materiais eles utilizam em sua pesquisas?

R- Chamam-se historiadores. Ele utilizam diferentes fontes históricas que podem ser escritas, sonoras, iconográficas ( imagens ) e objetos. Chamamos de fontes históricas todos os vestígios do passado do ser humano.

3- O que são calendários?

R- São sistemas de medir o tempo.

5. Cite pelo menos dois povos ou religiões que utilizam ou utilizaram calendários diferentes do calendário cristão.

R- os judeus, os mulçumanos e os astecas.

                              

5. Com base na linha do tempo apresentada na página 18, responda em seu caderno:

a) Quais são os períodos em que está dividida a história?

R- Pré-história, Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea.

b) Quais são os fatos ou eventos que indicam o início e o fim de cada período?

R- A Pré-história abrange toda a História da humanidade antes da invenção da escrita; a Idade Antiga vai do surgimento da escrita até a queda do Império Romano do Ocidente; a Idade Média vai da desagregação do Império Romano do Ocidente até a tomada de Constantinopla pelos turcos; a Idade Moderna vai da queda de Constantinopla até o início da Revolução Francesa; a Idade Contemporânea vem da Revolução Francesa aos dias atuais.

c) Essa divisão é válida para toda a humanidade? Por quê?

R- Não. Com exceção  da invenção da escrita, que ocorreu em diferentes lugares e épocas, os outros marcos históricos dizem respeito apenas da História da Europa.

História: é tudo o que aconteceu no passado da espécie humana.

Apenas o ser humano faz sua história, somente ele e capaz de transformar sua própria vida e a vida dos outros de acordo com seus interesses e suas necessidades.

História Vivida:

História contada por familiares: fotos, memórias, relatos de pessoas, filmes...

Pesquisar nosso passado é uma forma de saber quem somos, por que pensamos e vivemos dessa maneira.

Entender por que nossa cidade tem determinadas características ou que nosso país se desenvolve de um jeito e não de outro.

Quanto tempo o tempo tem?

O tempo tem tanto tempo, quanto tempo o tempo tem.

Divisão do tempo

Calendário: é a divisão do tempo em dias meses, determinando o inicio, o fim e a duração de um ano.

Calendário Cristão.

Calendário Mulçumano.

Calendário Maia.

Calendário Judeu.

Medidas de tempo

Século: conjunto de cem anos.

Décadas: conjunto de dez anos

Milênio: conjunto de mil anos.

a.C: Antes de Cristo

d.C:  Depois de Cristo.

Calculando o século

Se uma data não termina em 00, você retira os dois últimos algarismos e acrescenta + 1.

Exemplo

1950: 1950 - 19 + 1= 20 séc. XX

2010: 2010 – 20 + 1 = 21 séc. XXI

2013: 2013 – 20 + 1 = 21 séc. XXI

1570: 1570 – 15 + 1 = 16 séc. XVI

  

Toda data entre 1 e 100 pertencem o século I

Século só se registra em algarismos romanos.

Tempo Histórico: Periodização Histórica: é a divisão do tempo histórico em fases.

Marcos histórico: são eventos que separam um período do outro.

Divisão da história segundo os europeus.

Pré-história: surgimento do homem (100.000 a.C) até a invenção da escrita (+ ou – 4000 a.C)

Idade Antiga: da invenção da escrita (+ ou – 4000 a.C) até a Queda do Império Romano do Ocidente ( 476).

Idade Média: a Queda do Império Romano do Ocidente ( 476) até a tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453.

Idade Moderna: da tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453 até o início da Revolução Francesa em 1789.

Idade Contemporânea: vai da Revolução Francesa em 1789 até os dias atuais

Queridos alunos como foi mostrado em sala de aula ai vai um exemplo de uma linha do tempo pessoal.